Educación Superior como derecho fundamenteal en Colombia

Por María Catalina Sánchez Pérez y Daniela Camila Torrez Cruz

Colombia como estado social de derecho, tiene garantizado en el artículo 67 de la constitución Política de Colombia, el cual expresa “…la educación es un derecho de la persona la cual busca el acceso al conocimiento, la ciencia, a la técnica y los derechos humanos…” si bien sabemos la educación en nuestro país es garantía hasta 9 no grado, sin embargo existen de todas formas problemas sociales económicos y culturales que afectan el desarrollo de la educación en Colombia, como lo es la falta de recursos económicos, la lejanía de las escuelas y universidades en sectores rurales y la influencia social, cabe destacar que se debe garantizar la educación absoluta, ya que lo primordial es estar pendiente de los niños y adolescentes, garantizando esencialmente su desarrollo intelectual y el comportamiento con los demás seres de nuestra sociedad.

Corresponde entonces al estado y a la familia principalmente que el derecho a la educación se cumpla, al igual de promover iniciativas para una mejor calidad al pasar de los días, el estado deberá estar consiente que los jóvenes hoy en día buscan otras alternativas, ya sea por influencia social o por falta de recursos económicos, alternativas como el trabajo, el cual en muchas ocasiones es ilegal, es primordial que el estado haga un planteamiento a la problemática y decida fomentar proyectos que eventualmente protejan este derecho y se encamine a garantizarlo en la culminación de la educación media y superior, de igual manera se necesita reformas en cuanto a la educación superior para que esta sea garante y fundamental en Colombia.

La educación superior como derecho fundamental en Colombia, sería la base para la construcción y desarrollo de nuestro país, con ello se acabaría la pobreza, la falta de empleo en el país, y mejorarían las oportunidades tanto laborales, como de superación personal para la gente de nuestro país.

Ahora bien, el estado deberá promover políticas de calidad que permitan que las personas de bajos recursos accedan a una universidad pública, realizando campañas de inserción de las mismas cumpliendo efectivamente ciertos requerimientos como lo sería por ejemplo estar en un cierto nivel del Sisben el cual sustente que la persona no puede o no tiene los recursos necesarios para acceder a una universidad donde tenga que aportar cierta cantidad de dinero por semestre, al igual tendrá que tener un buen puntaje en el Icfes el cual será aportado el certificado por el mismo, de igual forma se podrán hacer estudios con trabajadoras sociales las cuales hagan un estudio de caso en el ambiente familiar y social de la persona y demuestre que es factible para acceder a las garantías que tiene el estado.

Asimismo se podría realizar una reforma en cuanto al nivel superior universitario la cual tendría como propósito organizar el sistema de educación a nivel superior para de igual manera responderle a la sociedad referente a las necesidades de formación de calidad, donde se incluye de cierta manera tres componentes básicos que son el de la equidad, el desarrollo y el bienestar de la comunidad universitaria colombiana.

Posteriormente se tendría que evaluar y así mismo combatir la mayor falencia que se encuentra en la educación en nuestro país, la deserción Colombiana tiene uno de los más grandes índices en el país, problema por el cual muchos de los estudiantes colombianos no terminan sus estudios dedicándose estos a varias actividades que en muchas de las ocasiones son de termino ilegal, conllevando esto a varios problemas sociales que ponen en riesgo la convivencia colombiana. Según los estudios comparados realizados en la investigación se puede evidenciar primero que toda la deserción estudiantil en Colombia llevando esto como consecuencias fundamentales los factores sociales, económicos y culturales que genera como consecuencia que los estudiantes de colegios y universidades desistan de la idea de seguir estudiando y tomando caminos como la delincuencia y trabajos malos pagos.

Podemos proponer una alternativa que cambie el sistema de educación superior en Colombia y como garantía se desarrolla la implementación de un cambio o reforma frente a la constitución política colombiana en cuanto a su derecho fundamental de la educación (artículo 67) incluyendo a este la reforma por el cual se garantiza la educación superior en nuestro país, con esto lo que se logra es que las matrículas de los estudiantes para educación superior, este a cargo del estado y que por la carencia de infraestructuras educativas públicas en cuanto a universidades en Colombia se deban implementar proyectos que unifiquen las instituciones universitarias tanto públicas como privadas para que sirvan de apoyo para dar garantía a la educación superior, así mismo se estandariza el valor de las matriculas para que sea viable la educación para todo el sector estudiantil.Colombia como estado social de derecho, tiene garantizado en el artículo 67 de la constitución Política de Colombia, el cual expresa “…la educación es un derecho de la persona la cual busca el acceso al conocimiento, la ciencia, a la técnica y los derechos humanos…” si bien sabemos la educación en nuestro país es garantía hasta 9 no grado, sin embargo existen de todas formas problemas sociales económicos y culturales que afectan el desarrollo de la educación en Colombia, como lo es la falta de recursos económicos, la lejanía de las escuelas y universidades en sectores rurales y la influencia social, cabe destacar que se debe garantizar la educación absoluta, ya que lo primordial es estar pendiente de los niños y adolescentes, garantizando esencialmente su desarrollo intelectual y el comportamiento con los demás seres de nuestra sociedad.

Corresponde entonces al estado y a la familia principalmente que el derecho a la educación se cumpla, al igual de promover iniciativas para una mejor calidad al pasar de los días, el estado deberá estar consiente que los jóvenes hoy en día buscan otras alternativas, ya sea por influencia social o por falta de recursos económicos, alternativas como el trabajo, el cual en muchas ocasiones es ilegal, es primordial que el estado haga un planteamiento a la problemática y decida fomentar proyectos que eventualmente protejan este derecho y se encamine a garantizarlo en la culminación de la educación media y superior, de igual manera se necesita reformas en cuanto a la educación superior para que esta sea garante y fundamental en Colombia.

La educación superior como derecho fundamental en Colombia, sería la base para la construcción y desarrollo de nuestro país, con ello se acabaría la pobreza, la falta de empleo en el país, y mejorarían las oportunidades tanto laborales, como de superación personal para la gente de nuestro país.

Ahora bien, el estado deberá promover políticas de calidad que permitan que las personas de bajos recursos accedan a una universidad pública, realizando campañas de inserción de las mismas cumpliendo efectivamente ciertos requerimientos como lo sería por ejemplo estar en un cierto nivel del Sisben el cual sustente que la persona no puede o no tiene los recursos necesarios para acceder a una universidad donde tenga que aportar cierta cantidad de dinero por semestre, al igual tendrá que tener un buen puntaje en el Icfes el cual será aportado el certificado por el mismo, de igual forma se podrán hacer estudios con trabajadoras sociales las cuales hagan un estudio de caso en el ambiente familiar y social de la persona y demuestre que es factible para acceder a las garantías que tiene el estado.

Asimismo se podría realizar una reforma en cuanto al nivel superior universitario la cual tendría como propósito organizar el sistema de educación a nivel superior para de igual manera responderle a la sociedad referente a las necesidades de formación de calidad, donde se incluye de cierta manera tres componentes básicos que son el de la equidad, el desarrollo y el bienestar de la comunidad universitaria colombiana.

Posteriormente se tendría que evaluar y así mismo combatir la mayor falencia que se encuentra en la educación en nuestro país, la deserción Colombiana tiene uno de los más grandes índices en el país, problema por el cual muchos de los estudiantes colombianos no terminan sus estudios dedicándose estos a varias actividades que en muchas de las ocasiones son de termino ilegal, conllevando esto a varios problemas sociales que ponen en riesgo la convivencia colombiana. Según los estudios comparados realizados en la investigación se puede evidenciar primero que toda la deserción estudiantil en Colombia llevando esto como consecuencias fundamentales los factores sociales, económicos y culturales que genera como consecuencia que los estudiantes de colegios y universidades desistan de la idea de seguir estudiando y tomando caminos como la delincuencia y trabajos malos pagos.

Podemos proponer una alternativa que cambie el sistema de educación superior en Colombia y como garantía se desarrolla la implementación de un cambio o reforma frente a la constitución política colombiana en cuanto a su derecho fundamental de la educación (artículo 67) incluyendo a este la reforma por el cual se garantiza la educación superior en nuestro país, con esto lo que se logra es que las matrículas de los estudiantes para educación superior, este a cargo del estado y que por la carencia de infraestructuras educativas públicas en cuanto a universidades en Colombia se deban implementar proyectos que unifiquen las instituciones universitarias tanto públicas como privadas para que sirvan de apoyo para dar garantía a la educación superior, así mismo se estandariza el valor de las matriculas para que sea viable la educación para todo el sector estudiantil.